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30 Mar 2019 05:25
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<p>As f&eacute;rias s&atilde;o sin&ocirc;nimo de dormir sem ter hora pra acordar. De dias de brincadeiras livres. Entretanto ser&aacute; que ir uma semana inteira numa oficina maker, um espa&ccedil;o de aprendizagem criativa lotado de chaves de fenda, impressoras em 3D, cortadoras a laser, motorzinhos, madeira, cola, tecidos e cacarecos em geral pode ser considerado divers&atilde;o? Blog: Como funciona o espa&ccedil;o? F&aacute;bio: A gente oferece um lugar onde eles ir&atilde;o entender a se correlacionar com eles mesmos, com os outros e com o mundo.</p>

<p>Sempre por meio de um projeto que v&atilde;o montar. Nessas f&eacute;rias n&oacute;s temos atividades semanais, onde as crian&ccedil;as s&atilde;o capazes de escolher participar de turmas na parcela da manh&atilde; ou da tarde. Juntas, elas ir&atilde;o construir em grupo um projeto do come&ccedil;o ao fim. Poder&aacute; ser uma ideia que eles mesmos prop&otilde;em e que eles aprendem a exercer e, no fim da semana, apresentam pra turma. Blog: Que tipos de coisas eles podem fazer? Eles resolvem entre as op&ccedil;&otilde;es propostas?</p>

<p>F&aacute;bio: Seis Informa&ccedil;&otilde;es Pra Ir projetos &agrave;s crian&ccedil;as, dependendo da idade e da maturidade que elas t&ecirc;m. Contudo n&atilde;o &eacute; 100% fechado, visto que se o aluno chega l&aacute; e ele n&atilde;o quer fazer aquilo que a gente prop&otilde;e, quer fazer uma outra coisa, ele vai e faz essa outra coisa.</p>

<p>Mas geralmente quando eles realizam a matr&iacute;cula a gente neste instante informa as atividades mais indicadas para cada faixa et&aacute;ria. Cada semana oferecemos um tipo diferente de atividade. Site: Quais os conhecimentos que as criancinhas usam pra participar dessas atividades? Elas t&ecirc;m que entender de rob&oacute;tica? Uma menina que nunca viu esses conceitos pela universidade consegue acompanhar? F&aacute;bio: Consegue, claro. A gente inventa tudo de uma forma que as meninas consigam fazer. COMO SE Dar Super bem NO ENEM ! 3.Duzentos QUEST&Otilde;ES COMENTADAS intuito &eacute; que tenha significado e que elas consigam acompanhar, a gente costuma condizer as propostas para quem est&aacute; participando.</p>
<ul>

<li>6/8 (Divulga&ccedil;&atilde;o/ Uepa Inscreve Pra Mestrado Em Educa&ccedil;&atilde;o Em Duas Linhas De Procura )</li>

<li>tr&ecirc;s Possibilidade um objeto de caracter&iacute;stica</li>

<li>Determine uma meta</li>

<li>dezessete Josuke Tsunami</li>

<li>UEMG (Universidade do Estado de Minas Gerais) Enem/Sisu + Vestibular respectivo</li>

<li>M&oacute;dulo 04 - Como organizar o edital</li>

</ul>

<p>Se &eacute; uma garota que agora tem conhecimento maior, neste momento mexeu com programa&ccedil;&atilde;o, neste instante viu alguma coisa de rob&oacute;tica, a gente oferece um desafio para o grau em que ela est&aacute;. Se &eacute; uma pessoa que nunca teve contato, a gente apresenta um est&iacute;mulo para quem est&aacute; iniciando. N&atilde;o necessita de nada, a guria poder&aacute; entrar nesse lugar sem saber nada.</p>

<p>Web site: E quem s&atilde;o estas pessoas que ensinam todos estes conceitos &agrave;s criancinhas? Professores D&atilde;o Sugest&otilde;es Como Aproveitar O Tempo De Prova Do Enem : A gente trabalha com um grupo de pessoas que chamamos de “mediadores”, j&aacute; que est&atilde;o nesta localiza&ccedil;&atilde;o de mediar o aprendizado. N&atilde;o ir&atilde;o aconselhar, dizendo como &eacute; que faz, todavia sim deixar com que aprendam. S&atilde;o jovens pela faixa dos 20, 30 anos, que tem forma&ccedil;&otilde;es imensas: n&atilde;o s&atilde;o somente pessoas t&eacute;cnicas, desenvolvidas em engenharia, f&iacute;sica e matem&aacute;tica. Existem mediadores formados em psicologia, certo, ci&ecirc;ncias sociais, que s&atilde;o capacitadas dentro da nossa pedagogia pra poder acudir os alunos a aprenderem. Web site: E como &eacute; essa pedagogia de voc&ecirc;s?</p>

<p>F&aacute;bio: O que nos inspira &eacute; uma filosofia chamada “aprendizagem criativa”. &Eacute; um padr&atilde;o baseado em 4 pilares: aprendizado a come&ccedil;ar por projetos que fa&ccedil;am significado pra crian&ccedil;a, que inspirem paix&atilde;o e que sejam executados em pares, em grupos de colabora&ccedil;&atilde;o. Um desses pilares &eacute; o brincar. A garota &eacute; muito curiosa, &eacute; muito resiliente e estas caracter&iacute;sticas n&oacute;s queremos preservar no m&eacute;todo de aprendizagem, normalmente isso vai morrendo conforme a gente vai crescendo.</p>

<p>No MundoMaker n&oacute;s temos algumas diretrizes: o respeito e a seguran&ccedil;a. Se voc&ecirc; considerar o outro e se constatar seguro manejando todas as ferramentas que oferecemos, poder&aacute; fazer de tudo l&aacute; dentro. Blog: No que este aprendizado &eacute; diferente do da escola? F&aacute;bio: Achamos na ideia de que a coisa tem que fazer significado para que voc&ecirc; aprenda com ela, pelo motivo de sen&atilde;o voc&ecirc; esquece, voc&ecirc; vai l&aacute;, faz o trabalho, entrega a prova e n&atilde;o memoriza o que compreendeu. A institui&ccedil;&atilde;o de ensino que &eacute; um espa&ccedil;o mais conservador, no entanto est&aacute; come&ccedil;ando a se abrir a essa ideia.</p>

<p>N&atilde;o somos seres compartimentalizados, todos os aprendizados se misturam, entretanto pela escola que eu estudei no momento em que guria era tudo separado, voc&ecirc; aprende matem&aacute;tica, depois f&iacute;sica. Website: Muitas meninas normalmente passam o ano t&atilde;o sobrecarregadas, fazem v&aacute;rias atividades extracurriculares. Por que voc&ecirc; encontra envolvente que elas passem parcela das f&eacute;rias em um espa&ccedil;o de aprendizagem como esse?</p>

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